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樂曲解說

青森県八戸市立長者中学校のために書いた曲です。 | 「組曲」とはなっていますが、全体を通して一つの作品、 それぞれの場面の情景や気持ちを自由に想像しながら演奏して下さい。 各パートが細かく動きを受け渡ししている部分が多いので、 自分の吹いた音が次にどこのパートに受け継がれていくのか、 誰が吹いた音を受け継いで自分が吹くのか、しっかり意識しましょう。 | また、テンポの指定、比較的細かく書いてあります。 これはあくまで参考。メトロノーム記号にとらわれすぎず、 前よりも早くなるのか、遅くなるのか、 そして例えばAdagioとLento違い、VivoとAllegroの違い等、 テンポ標語の表すニュアンスをくみ取って演奏して頂ければと思います。

這是一首為Aomori縣Hachinohe City的Choja初中寫的歌曲。|儘管它被稱為“套房”，但您可以在自由地想像每個場景的場景和感受的同時演奏整個作品。由於每個部分都有許多詳細的動作，因此請確保知道您播放的聲音將傳遞到下一步，以及誰將傳遞您播放的聲音。|此外，節奏規範的編寫相對詳細的詳細信息。這僅供參考。我們希望您不會太依附於節拍器的符號，但是它會比以前更快或更慢，並且要捕捉節奏口號的細微差別，例如Adagio和Lento之間的差異以及Vivo和Allegro之間的差異。

編制

Clarinet in E?

1st Clarinet in B?

2nd Clarinet in B?

3rd Clarinet in B?

4th Clarinet in B?

5th Clarinet in B?

1st Bass Clarinet in B?

2nd Bass Clarinet in B?