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樂曲解說

晚上，時鐘的短針開始移動，孩子在床上躺了幾分鐘，還是睡不著。「可以為我講故事嗎？」開始說起了天馬行空的話：笨手笨腳的舞者是自己邁出了一步嗎？只會畫自畫像的畫家是否找到了自己的未來？不久，就連長長的長針也開始移動時，孩子進入了廣闊的夢境。我希望演奏者能意識到歌曲從頭到尾的延續感，就好像它是由長線連接起來的。因此，我認為在降 D 大調的主題部分音樂表現將是非常重要的。此外，每個部分都具有超越旋律和伴奏作用的強烈聯繫。如果你能好好觀察總譜並演奏，我將不勝感激。

時計の短針が、今にも背伸びをしようかと準備を始めた、ある日の夜。もう何分も前からベッドに入っているのに、その子はなかなか眠ることができません。「何かお話をして」頼まれたのなら、聞かせてあげましょう。不器用な踊り子は自らの足で一歩を踏み出したのか、自画像しか描かない画家は果たしてその未来を見つけられたのか、吟遊詩人たちはその旅先でどんな休日を過ごしたのか……。やがて時計の長針までもがその結末を見守り始めた頃、その子は広い夢の世界へと意識を手放していくのでした。楽曲の最初から最後までが、1本の長い線で繋がっているような持続感を意識していただきたいです。そのためには、主題部変ニ長調での音楽作りがとても重要になってくると思います。また、各パートには旋律、伴奏の役割以上の強い結びつきが存在しています。スコアをよく観察していただけると嬉しく思います。

編制

Part 1
Flute / E♭ Clarinet / Bb Soprano Saxophone
Part 2
Flute / Oboe / B♭ Clarinet
Part 3
B♭ Clarinet / Eb Alto Saxophone
Part 4
B♭ Clarinet / Eb Alto Saxophone
Part 5
Bassoon / Alto Clarinet
Part 6
Bassoon / Tenor Saxophone
Part 7
Bass Clarinet / Eb Baritone Saxophone
Part 8 （Opt.）
String Bass