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樂曲解說

起初，我想寫寧靜的音樂，所以我拿起了筆。我的目標是創作一種音樂，其中個體生物體保持獨立和自主，但又相互聯繫，呼吸分層，並利用單簧管的特性編織出多層次的、夢幻般的聲音。終於，低音單簧管開始偏離自己的五音，音樂的分子活動量變得活躍，為了聲音的豐富多彩化採用了的重音和顫音（用不同的手指像顫音一樣重複同一聲音的奏法）一邊夾雜一邊達到沸點。之後，互相發生化學變化，分享DNA的4根獲得共同的洛克里旋法，再次回到寂靜的世界。結果，為了表現靜謐的美，我認為也有必要畫出相反的沸點。
「如果是自由‧克拉麗奈特‧四重奏的話，寫什麼都沒關係！」。藉此機會向四位前輩表達衷心的感謝。
※關於5分鐘以內收納時的切割版本
建議演奏以下部位
從開頭到第19小節（第19小節的Cl.2被剪掉）
從E到F前（第79小節）
F3小節（第82小節）至I前（第105小節）
第125小節到最後
（樸守賢）

　はじめに、静謐な音楽を書きたいと思い、筆をとりました。そして、個々の生命体が独立した自律性を保ちながらも互いに連関し、呼吸を重ね合わせ、クラリネットの特性を活かした複層的で夢想的な響きを織りなす、そのような音楽を目指しました。
　それぞれ固有のペンタトニック（五音音階）が与えられ、静寂の中から内発的にうたを奏で始める４本のクラリネットは、自らが生み出す薄明の響きの中で互いの旋法や動きに影響を受け合いながら、次第に熱量を上げて次の変化を起こそうとします。遂にバスクラリネットが自身のペンタトニックから半音ずれ始めたことがトリガーとなり、音楽の分子活動量は活発化していき、響きの多彩化の為に採用した重音やビスビリャンド（異なる運指で同一の音をトリルのように反復する奏法）も交えながら沸点に達します。その後、互いに化学変化を起こしDNAを分かち合った４本は、共通のロクリア旋法を獲得し、再び静寂の世界へ帰っていきます。結局は、静謐な美の表現のために、対極的な沸点も描く必要があったと考えています。
　「リベルテ・クラリネット・カルテットの４人なら、何を書いても大丈夫！」と、好き放題書かせていただきました。この場をお借りして４人の先輩方に厚く御礼を申し上げます。
※5分以内に収める場合のカットエディションについて
以下の箇所を演奏することを推奨
冒頭から19小節目まで（19小節目のCl.2はカット）
EからF直前（79小節目）まで
F3小節目（82小節目）からI直前（105小節目）まで
125小節目から最後まで

編制